Кому это

Раздатка из веб-страницы в один клик

Страница с заданием, статьёй или разбором превращается в текст, который можно раздать: без меню, баннеров и блоков «Читайте также». Адрес источника и дата публикации остаются во фронтматтере, поэтому ссылку на первоисточник видно и через год.

Подготовка занятия по вечерам

Материал к занятию собирается из десятка страниц, и каждую приходится доводить руками. Копируете условие задачи – вместе с ним приезжают кнопки «поделиться», плашка про куки и список смежных уроков. Потом всё это чистится в текстовом редакторе, и на подготовку одного листа уходит больше времени, чем на разбор самой темы.

На следующий год материал приходится собирать заново. Ссылки, сложенные в документ, ведут то на изменившуюся страницу, то в никуда, и понять, откуда взялось конкретное задание, уже нельзя. А вопрос «где вы это взяли» задают и ученики, и коллеги – и ответ на него хочется иметь под рукой.

Отдельно бьёт печать. Веб-страница, отправленная на принтер как есть, занимает пять листов вместо двух: сверху уезжает шапка сайта, снизу подвал, посреди задания встаёт баннер, а таблица обрезается по правому краю. На класс в тридцать человек лишние три листа превращаются в девяносто, и это при том, что читать ученики будут только два.

Что меняется в раздатке

• Обвязка сайта срезается: остаются заголовки, текст, списки и таблицы
• Адрес источника и дата публикации остаются во фронтматтере – первоисточник виден и через год
• Выделение работает точечно: можно взять только условие задачи или только один раздел
• Человеческий просмотр показывает материал так, как он будет читаться, ещё до сохранения
• Полноэкранное окно удобно вывести на проектор – страница остаётся видна позади
• Файлы .md открываются офлайн и правятся как обычный текст перед раздачей
• Кнопка «Печать» включается в настройках и открывает окно печати с одним текстом клипа – без шапки сайта и подвала
• Уровни заголовков сохраняются, поэтому из клипа получается лист с разделами, а не сплошная простыня

---
title: "Алгебра, 7 класс. Формулы сокращённого умножения"
source: "https://resh.edu.ru/subject/lesson/7255/"
extraction: "dom"
---

## Задание 3

Разложите на множители:

    a² − b² = (a − b)(a + b)

## Разбор

Как сделать раздатку из веб-страницы

Настройка делается один раз, дальше подготовка листа занимает минуту вместо получаса. Главное здесь – кнопка «Печать»: по умолчанию она выключена, и без неё половина смысла теряется.

1. В настройках откройте раздел «Кнопки в окне клипа» и включите «Печать». Она открывает обычное окно печати браузера, но с одним текстом клипа – без шапки сайта, без подвала и без баннера посреди задания.
2. Там же, в разделе «Что попадает в заметку», решите, что делать с картинками. Для листа с задачами удобнее «пропускать»: ученики получают текст, а не пустые прямоугольники на месте неподгрузившихся схем.
3. В разделе «Куда сохранять» укажите папку темы и оставьте шаблон имени {title}. Раздатку ищут по названию темы, а не по дате: «Формулы сокращённого умножения» найдётся быстрее, чем «2024-03-12».
4. Найдя материал, выделите нужную часть – одно задание, один разбор, один раздел параграфа – и нажмите иконку. К выделенному расширение не применяет ни срезку, ни отказ «статьи нет», поэтому взять кусок с середины страницы можно всегда.
5. Переключитесь на вид «Просмотр» и прочитайте лист глазами так, как его прочитает ученик. Лишний раздел проще убрать сейчас, чем объяснять потом; а если чего-то не хватает, нажмите «Склипать заново».
6. Нажмите «Печать» или сохраните .md в папку темы. Файл открывается офлайн, правится как обычный текст и через год отвечает на вопрос «откуда это» строкой source в самом начале.

Готовые настройки для подготовки к занятию

Набор рассчитан на лист, который завтра пойдёт в класс, и на папку, которая переживёт учебный год. Ничего платного здесь нет – всё перечисленное работает сразу после установки.

---
title: "Биология, 8 класс. Кровообращение"
source: "https://resh.edu.ru/subject/lesson/2521/"
extraction: "dom"
---

## Проверьте себя

1. Назовите два круга кровообращения и укажите, где каждый начинается.
2. Объясните, почему стенка левого желудочка толще правой.
3. Что произойдёт, если клапан между предсердием и желудочком
   перестанет закрываться полностью?

## Домашнее задание

Три сценария целиком

Лист с задачами на завтра

До занятия вечер, а задачи разбросаны по трём страницам разных сайтов. С каждой вы берёте только условия: выделяете блок и клипаете выделение, минуя весь сопроводительный текст, кнопки «поделиться» и список смежных уроков.

Три файла открываются в редакторе, склеиваются в один лист и печатаются. Разбор вы намеренно не берёте: на странице он лежит рядом с условием, и в раздатке ему не место. Верстать и печатать расширение при этом не берётся – на выходе Markdown, а лист собираете вы.

Материал на проектор

На уроке нужно показать статью, но не вместе с рекламой и лентой «Читайте также». Вы нажимаете иконку и разворачиваете окно клипа – оно занимает три четверти экрана, а страница остаётся видна позади.

В окне не выполняется ни один скрипт страницы, поэтому посреди чтения ничего не всплывёт и не сдвинется. Окно берёт светлую или тёмную тему из настройки браузера – на проекторе светлая обычно читается лучше, и переключается она там же, в браузере.

Папка темы, которая переживёт учебный год

Раздатку к теме вы собираете один раз, а пользуетесь ей три года подряд. Файлы лежат в папке темы с адресом источника в первых строках, поэтому на вопрос «а это откуда» ответ находится за секунду.

Через год половина исходных страниц изменилась, а часть уехала. У вас остался текст – обычные .md, которые открывает любой редактор и находит любой поиск. Права на материал расширение при этом не проверяет: что можно раздавать, а что нельзя, решаете вы.

Чем это заменяет привычные способы

Материал к занятию готовят пятью способами, и разница между ними видна не вечером, а утром у принтера и через год в папке.

Если раздатка вышла не такой

Почему на странице урока написано, что статьи нет?

Значит, перед вами оглавление курса или список уроков, а не сам материал. Когда тела статьи не находится или больше четверти текста приходится на подписи ссылок, расширение говорит об этом прямо. Откройте сам урок – или выделите нужный блок на месте: к выделению этот отказ не применяется вовсе.

Почему на месте схем пустые места?

Потому что картинки стоят в режиме «пропускать»: тогда из вывода убираются и изображения, и разметка, которая на них ссылается. Переключите режим на «оставлять ссылками» – тогда в файле останется ссылка на исходный сайт.

Но и в этом режиме сама схема на диск не скачивается: двоичных файлов расширение не берёт. Для листа, который пойдёт на бумагу, схему надо сохранить отдельно обычным «Сохранить изображение».

Почему разбор задачи не попал в клип?

Скорее всего, он спрятан под кнопкой «показать решение». Берётся то, что отрисовано в момент нажатия, а свёрнутый текст в разметке страницы до раскрытия отсутствует. Раскройте его и нажмите «Склипать заново» прямо в окне – иногда это же и нужное поведение, если разбор в раздатке лишний.

Почему на печати текст съехал на лишний лист?

Печать зависит от того, чем вы открыли файл: у каждого редактора свои поля и свой размер шрифта, и расширение на это не влияет. Кнопка «Печать» в окне клипа печатает через браузер и обычно даёт самый компактный результат – она же убирает из листа всё, что не относится к тексту.

Чего он не делает

Он не делает ни PDF, ни документа Word: на выходе Markdown, дальше вы верстаете или печатаете сами. Он не сохраняет вёрстку и оформление страницы, только текст и его структуру. Он не скачивает картинки и схемы – они остаются ссылками на исходный сайт и вместе с ним могут пропасть. И он не проверяет права на материал: за то, что можно раздавать, а что нельзя, отвечаете вы.

Вопросы