Für wen

Aus einer Webseite ein sauberes Handout

Eine Seite, die direkt aus dem Browser gedruckt wird, bringt Menüs, Cookie-Leiste und Werbung mit aufs Blatt. Ein Clip bringt den Text, und die Quelladresse bleibt darin stehen, damit der Nachweis später keine Suche kostet. Gedruckt wird aus dem Clip-Fenster, ohne dass eine Datei gespeichert werden muss.

Was beim Ausdruck mitkommt

Ein Arbeitsblatt aus dem Netz zu bauen scheitert selten am Inhalt, sondern am Drumherum. Der Ausdruck bringt die Menüleiste, den Cookie-Hinweis, zwei Werbeblöcke und eine Spalte mit „Auch interessant“ mit, und das Ganze verteilt sich auf vier Seiten, von denen eine den Text trägt. Also kopieren Sie den Abschnitt in ein Textprogramm, formatieren ihn neu und tippen die Quelle darunter.

Beim nächsten Durchgang beginnt das von vorn. Das Dokument im Textprogramm hat die Adresse verloren, das Lesezeichen zeigt auf eine Seite, die inzwischen umgebaut wurde, und welche Fassung der Aufgabe die Klasse eigentlich bekommen hat, steht nirgends. Die Vorbereitung des letzten Jahres hilft dem laufenden dann kaum.

Dazu kommt, dass ein Blatt selten für zwei Gruppen passt. Dieselbe Seite braucht einmal die Aufgabe ohne Lösung und einmal beides, einmal drei Aufgaben und einmal sieben. Ein PDF, das aus dem Browser gedruckt wurde, lässt sich dafür nicht mehr anfassen; eine .md-Datei öffnet jedes Textprogramm, und die Fassung für die zweite Gruppe ist eine Kopie mit gelöschten Abschnitten. Die Quelladresse bleibt dabei in beiden Fassungen stehen, sodass der Nachweis auf dem Blatt nicht von Hand nachgetragen werden muss.

Was sich in der Vorbereitung ändert

• Eine Druckschaltfläche im Clip-Fenster druckt den Clip und nicht die Seite
• Der Lesemodus zeigt das Ergebnis ohne Markdown-Zeichen, so wie es aufs Blatt kommt
• Die Quelladresse bleibt in der Notiz, der Nachweis kostet später keine Mühe
• Auswahl erfassen, wenn nur eine Aufgabe oder eine Definition gebraucht wird
• Aufgabenblöcke und Tabellen überstehen die Umwandlung, samt eingerückter Rechenwege
• Die Datei ist schlichtes .md und lässt sich in jedem Textprogramm weiterbearbeiten
• Regeln pro Website legen Materialportale getrennt nach Fach ab, ohne dass Sie beim Erfassen daran denken
• Die Datei bleibt anfassbar: Eine zweite Fassung für eine andere Gruppe ist eine Kopie mit gelöschten Abschnitten

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title: "Bruchrechnen – Addition und Subtraktion"
source: "https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematik/bruchrechnen"
extraction: "dom"
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## Aufgabe 3

Berechnen Sie und kürzen Sie das Ergebnis:

    3/4 + 5/6

## Lösung

Von der Materialseite zum Blatt

Zwei Wege führen zum Ziel: direkt drucken oder als Datei weiterbearbeiten. Die Einrichtung ist für beide dieselbe und dauert eine Minute.

1. Legen Sie in den Einstellungen einen Zielordner mit Unterordnern pro Fach an, etwa Unterricht/Erdkunde. Nach zwei Schuljahren ist das der Unterschied zwischen Nachschlagen und Suchen.
2. Setzen Sie die Namensvorlage auf {date}-{title} und behalten Sie title, source und published im Frontmatter. Die Quelladresse ist der Nachweis auf dem Blatt und muss so nicht von Hand darunter.
3. Klappen Sie auf der Materialseite Lösungen und Zusatzaufgaben auf, bevor Sie erfassen. Was hinter einem geschlossenen Aufklapper steht, ist im DOM oft gar nicht vorhanden und kommt deshalb nicht mit.
4. Markieren Sie die Aufgabe, wenn nur sie aufs Blatt soll, und erfassen Sie die Auswahl – sonst erfassen Sie die ganze Seite mit einem Klick auf das Symbol.
5. Prüfen Sie im Lesemodus, wie das Blatt aussehen wird: Der Lesemodus zeigt den Text ohne Markdown-Zeichen, also ungefähr so, wie er aufs Papier kommt. Eingerückte Rechenwege behalten dabei ihre Form.
6. Drucken Sie direkt aus dem Fenster, wenn das Blatt schon passt – dafür ist die Druckschaltfläche da, und es entsteht keine Datei. Soll das Blatt noch angepasst werden, speichern Sie stattdessen die .md-Datei und arbeiten sie im Textprogramm aus.

Einstellungen für die Vorbereitung

Die Werte sind darauf ausgelegt, dass ein Blatt ohne Netz vollständig ist und der Nachweis darauf steht. Bilder sind deshalb aus, die Quelladresse an.

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title: "Der Wasserkreislauf – Arbeitsblatt"
source: "https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/wasserkreislauf/arbeitsblatt"
published: "2022-04-21"
extraction: "dom"
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## Aufgabe 2

Beschreiben Sie in drei Sätzen, was mit dem Wasser zwischen Verdunstung und
Niederschlag geschieht.

## Lösungshinweis

Verdunstetes Wasser steigt auf, kühlt in größerer Höhe ab und kondensiert zu
Tröpfchen; erreichen diese ein bestimmtes Gewicht, fallen sie als Niederschlag.

Drei Wege durch die Vorbereitung

Ein Blatt für morgen, ohne Datei

Eine Aufgabe auf einem Materialportal passt so, wie sie ist. Sie markieren sie, öffnen das Clip-Fenster, prüfen den Lesemodus und drücken auf Drucken – der Druckdialog bekommt den bereinigten Text, ohne Menüleiste, Cookie-Hinweis und „Auch interessant“-Spalte.

Es entsteht keine Datei, die später aufgeräumt werden müsste. Die Quelladresse steht auf dem Blatt, weil sie im Clip steht; das Blatt braucht kein Layout aus einem Textprogramm, sondern nur den Text.

Dieselbe Seite für zwei Gruppen

Eine Gruppe bekommt die Aufgaben ohne Lösungen, die andere mit Lösungshinweisen und zwei Zusatzaufgaben. Sie klappen alles auf, erfassen die ganze Seite und speichern die .md-Datei im Ordner des Fachs.

Aus der einen Datei entstehen zwei: Kopieren, im Textprogramm die Abschnitte löschen, die nicht gebraucht werden, fertig. Was Sie vervielfältigen dürfen, richtet sich weiter nach den Bedingungen der Quelle – das prüft die Erweiterung nicht, und die Adresse in der Datei sagt Ihnen wenigstens, wo diese Bedingungen stehen.

Die Reihe des Vorjahres wiederaufgreifen

Im letzten Jahr lief die Reihe gut, aber das Textdokument hat die Adressen verloren und die Lesezeichen zeigen auf umgebaute Seiten. Mit einem Ordner pro Fach und {date}-{title} im Namen ist die Vorbereitung des Vorjahres im Volltext durchsuchbar.

Jede Datei trägt ihre Quelladresse und das Erscheinungsdatum der Seite. Wo die Seite inzwischen umgebaut ist, haben Sie den Text trotzdem; wo sie sich geändert hat, sehen Sie es, indem Sie erneut erfassen – die zweite Datei bekommt eine angehängte Zahl und überschreibt nichts.

Gegen die üblichen Wege

Ein Arbeitsblatt aus dem Netz entsteht auf verschiedene Arten, und jede kostet an einer anderen Stelle. Die letzte Zeile nennt auch, was hier nicht geht.

Wenn das Blatt nicht stimmt

Die Lösungen fehlen auf meinem Blatt

Weil sie hinter einem Aufklapper standen. Erfasst wird, was im Moment des Klicks im DOM steht, und ein geschlossener Aufklapper enthält seinen Inhalt auf vielen Seiten noch gar nicht. Klappen Sie Lösungen und Zusatzaufgaben auf, bevor Sie erfassen.

Im Ausdruck sind die Abbildungen leer

Weil Bilder als Links auf die ursprüngliche Website gespeichert werden und keine Dateien daneben abgelegt werden. Ohne Netz – oder wenn die Website ihre Bilder nur an die eigenen Seiten ausliefert – bleibt die Fläche leer. Stellen Sie Bilder auf „weglassen“, dann bleibt auch keine leere Fläche, oder sichern Sie eine tragende Abbildung getrennt.

Auf der Themenübersicht kommt „kein Artikel“

Weil die Seite fast nur aus Linkbeschriftungen besteht. Die Erweiterung verweigert, wenn mehr als ein Viertel des fertigen Markdowns in Links sitzt – sonst hätten Sie ein Blatt mit fünfzig Themennamen. Öffnen Sie das Material selbst und erfassen Sie dort.

Der Rechenweg ist beim Drucken zerlaufen

Prüfen Sie, ob er auf der Seite als vorformatierter Block gesetzt war. Solche Blöcke werden zeichengetreu übernommen, Leerraum und Umbrüche eingeschlossen. Stand die Rechnung dagegen in einer Tabelle, die nur der Positionierung diente, wurde diese aufgelöst – dann setzen Sie die Zeilen in der .md-Datei einmal von Hand.

Was es nicht tut

Es gestaltet kein Arbeitsblatt: Es gibt keine Vorlagen, keine Kopfzeile mit Schulnamen und keine Aufgabennummerierung, die es selbst vergibt. Es lädt keine Bilder herunter, Abbildungen bleiben also Links auf die ursprüngliche Website und fehlen im Ausdruck, wenn das Netz fehlt. Es prüft keine Rechte an dem Material, das Sie erfassen – was Sie vervielfältigen dürfen, richtet sich nach den Bedingungen der Quelle. Und es erfasst keine geschlossenen Lernplattformen, sondern nur die Seite, die Sie geöffnet haben.

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