För vem ·
Gör ett elevunderlag av en webbsida
En sida som skrivs ut direkt ur webbläsaren tar med sig menyer, samtyckesruta och reklam till elevunderlaget. Ett klipp tar med texten, med källadressen kvar i filen, så att källhänvisningen inte kostar något extra arbete.
Vad webbläsaren faktiskt skriver ut
Du hittar rätt förklaring, trycker på skriv ut, och förhandsvisningen visar tre sidor: navigering på den första, texten du ville ha på den andra, en sidfot med länkar på den tredje och en annons någonstans mittemellan. Utskriftsmallar är det första en sajt slutar underhålla, och de som finns kvar är anpassade efter sajtens bild av ett utskrivet blad, inte din.
Att kopiera in i ett dokument är inte mycket bättre. Formateringen följer med och bråkar med din mall, bilderna kommer i fel storlek, och källadressen – det enda eleverna faktiskt behöver – försvinner i inklistringen. Fyra texter i veckan blir en timme layoutarbete du aldrig planerat att göra.
Nästa augusti är länken död. Undervisning bygger på återanvändning: samma förklaring, samma övning, anpassad för en ny grupp – och en lektionsplanering gjord av länkar slutar i tysthet fungera över sommaren, sida för sida, utan någon varning. Material bakom skolans prenumeration är ännu värre – det öppnas för dig på personalnätet men inte för en elev hemma. En .md-fil i mappen för det området öppnas nästa år, på vilken dator som helst, utan att något behöver installeras.
Vad du delar ut i stället
- En utskriftsknapp som skriver ut klippet, inte sidan runt omkring.
- Läsläget visar resultatet som vanlig text, utan Markdown-tecken, innan du skriver ut eller sparar.
- Markera en övning eller en definition och klipp bara den.
- Källadressen stannar i anteckningen, så att underlaget kan ange var materialet kommer ifrån.
- Bilder kan tas bort överallt eller för en enskild sajt, när de bara skulle äta toner.
- Den sparade filen är vanlig
.md-text – vilken elev som helst öppnar den i vilken editor som helst, utan att installera något. - Numrerade steg behåller sin nästling, så att en instruktion förblir en instruktion i stället för en rad stycken.
- Ingenting laddas upp och inget konto skapas. Frågan som skolans dataskyddspolicy ställer först har ett kort svar.
# Stormaktstiden Perioden räknas vanligen från Gustav II Adolfs trontillträde 1611 till freden i Nystad 1721. Under de åren växte det svenska väldet till att omfatta stora delar av Östersjöområdet. ## Varför perioden ser ut som den gör Krigen finansierades i hög grad med utländska subsidier och med intäkter från de erövrade områdena. > Källa: so-rummet.se/kategorier/stormaktstiden – hämtad 2024-03-05
Så ställer du in det för elevunderlag
Tio minuter i början av en termin. Inställningarna som spelar roll är de som avgör vad som kommer ut ur skrivaren och hur mappen ser ut nästa augusti.
- Skapa en mapp för ditt undervisningsmaterial med en undermapp per område,
Undervisning/fotosyntes, före det första klippet. En mapp som redan finns blir fylld; en mapp som måste skapas i klippögonblicket blir det inte. - Öppna Inställningar från tilläggets ikon och peka målet dit. Låt klicket på ikonen öppna förhandsvisningen – för elevunderlag är fönstret arbetsytan, eftersom utskriftsknappen finns där.
- Sätt filnamnsmallen till
{date}-{title}. Den visar vilket år du sparade materialet, och det är så du skiljer årets version av en sida från den du använde med förra årets grupp. - Ställ in bilder på hoppa över om materialet ska på papper. En sida med fotografier blir en sida med grå rektanglar och en hel del toner, och det är texten klassen läser.
- Vill du ta en övning i stället för hela sidan markerar du den först och klickar sedan på ikonen. Fönstret öppnas med markeringen, och växeln överst visar vilket av de två du tittar på.
- Granska resultatet i läsläget, som visar klippet som vanlig text utan Markdown-tecken. Ungefär så ser det utskrivna bladet ut.
- Skriv ut från fönstret när du vill ha papper och ingenting på disken, eller spara filen när materialet är värt att ha nästa år. Båda kommer från samma klipp.
Inställningar för klassrumsmaterial
Två av dem skiljer sig från vad en vanlig läsare skulle välja – bilderna av, och förhandsvisningen kvar i stället för att hoppas över. Båda handlar om vad som händer på papper.
| Inställning | Värde | Varför just det här |
|---|---|---|
| Klick på ikonen | Förhandsvisning | Utskriftsknappen och läsläget finns båda i fönstret; för elevunderlag är det arbetsytan |
| Mål | Mapp per område | Material återanvänds per område, inte efter veckan det hittades |
| Filnamnsmall | {date}-{title} | Skiljer årets kopia av en sida från versionen som förra årets grupp använde |
| Bilder | Hoppa över | Fotografier skrivs ut som grå rektanglar och kostar toner; det är texten som läses |
| Frontmatter | source på | Underlaget kan ange var materialet kommer ifrån utan att du letar upp det igen |
| Markering | Markera en övning, klipp sedan | En enda definition eller uppgift, utan de nio skärmarna runt omkring |
| Regel per webbplats | Läromedelssajt med prenumeration → egen undermapp | Material som elever inte kan öppna hemma är värt att hålla synligt åtskilt |
Fotosyntes Växter omvandlar ljusenergi till kemisk energi som lagras i socker. Reaktionen tar koldioxid och vatten och frigör syre. Totalformeln 6 CO2 + 6 H2O + ljus -> C6H12O6 + 6 O2 Två steg 1. Ljusberoende reaktioner, i tylakoidmembranet 2. Calvincykeln, i stromat Källa: naturvetenskap.se
Tre lektioner
En förklaring på papper, på två minuter
Du hittar en förklaring av vattnets kretslopp som ligger på rätt nivå för gruppen. Du klipper den, tittar i läsläget och trycker på skriv ut. Bladet som kommer ut är texten, de numrerade stegen och källraden: ingen navigering, ingen samtyckesruta, ingen annons, ingen tredje sida med länkar i sidfoten.
Att skriva ut sidan direkt hade gett tre blad, varav två är sajten. Skillnaden är inte estetisk – det är antalet blad klassen får och antalet gånger någon frågar vad rutan högst upp är till för.
En områdesmapp som överlever sommaren
Allt till ett arbetsområde klipps in i en mapp medan du bygger upp det: förklaringen, två övningar, en ordlista. I augusti öppnas mappen precis som den gjorde i juni, medan två av de fyra ursprungliga länkarna nu leder till en omgjord startsida.
Eftersom filnamnet bär klippdatumet syns det också vilka material som kom från den tidigare versionen av en sajt. Klipper du om ett av dem skapas en andra fil i stället för att den första ersätts, så versionen du redan undervisat från försvinner inte medan du bestämmer dig.
Ett arbetsblad byggt av tre markeringar
En enda sida har åtta övningar och du vill ha tre. Du markerar den första och klipper, markerar den andra och klipper, och så vidare. Tre korta filer, var och en med källan, som du sätter ihop i det verktyg skolan använder för arbetsblad.
Att klippa markeringar är det som gör det snabbt – växeln överst i klippfönstret visar om du tittar på markeringen eller på hela sidan, så du behöver aldrig gissa vad du just sparade.
Mot de vanliga sätten att göra elevunderlag
De flesta ämneslag gör alltihop. Kostnaderna nedan är de som märks i kön till kopiatorn och i augusti.
| Så görs det i dag | Vad du får | Vad det kostar |
|---|---|---|
| Skriv ut sidan från webbläsaren | Materialet, till slut | Menyer, samtyckesruta och sidfot följer med; utskriftsmallar är det första sajter slutar underhålla |
| Kopiera in i ett dokument | Text du kan formge | Formateringen bråkar med mallen, bilderna kommer i fel storlek, adressen försvinner |
| Skärmbild in i en presentation | Exakt det som stod på skärmen | Oläsligt på projektorn, ingen text att förstora, ingen källrad |
| Lägg länken på lärplattformen | Ingen förberedelse alls | Fungerar tills sidan flyttas, och aldrig för material bakom en personalinloggning |
| Clean Web Clipper | Ren text, utskriven eller sparad, med källan i | Ingen layout för arbetsblad, inga svarsrutor, och det kontrollerar inte upphovsrätten åt dig |
När underlaget inte blir rätt
Varför har utskriften fortfarande sajtens menyer?
Då är det webbläsaren som skriver ut sidan och inte klippet. Utskriftsknappen i klippfönstret skriver ut den rensade texten; webbläsarens eget utskriftskommando, och Ctrl+P på sidan bakom, skriver ut sidan så som sajten har lagt upp den. Är fönstret öppet och texten i det ser rätt ut, skriv ut från fönstret.
Varför kom diagrammen inte med?
Bilder är länkar till originalsajten och inga filer, så de skrivs bara ut om datorn är uppkopplad och sajten fortfarande levererar dem – och inte alls när bilder är inställda på ”hoppa över”. För material vars innehåll är själva diagrammet håller du originalsidan öppen bredvid, eller sparar bilden separat – tillägget hämtar inga binära filer av något slag.
Materialet ligger bakom vår prenumeration och eleverna kan inte öppna det – vad gäller?
Klippet fungerar – tillägget läser sidan som din webbläsare renderade efter din inloggning – men det ändrar inte vad licensen tillåter. Om en klass får en kopia är en fråga för skolans avtal med förlaget, och svaret är detsamma som för en papperskopia.
Varför blev den interaktiva övningen ingenting?
Simuleringar, inbäddade quiz och videospelare är inte text: de är widgetar, oftast i ett separat inbäddat dokument, och det finns ingen artikeltext att extrahera. Tillägget rapporterar ”ingen artikel” i stället för att returnera inredningen runt omkring. Klipp den tillhörande förklaringen i stället och behåll övningen som länk.
Vad det inte gör
Det gör ingen layout för ett arbetsblad: inga rutor, inga svarsrader, ingen logotyp – du får ren text. Det hämtar inte bilder, så en sida vars innehåll består av bilder på diagram ger dig länkar och inga filer. Det kontrollerar inte upphovsrätten åt dig; vad du får mångfaldiga för en klass avgörs av skolans regler. Och det klipper en sida i taget.
Frågor
Kan jag skriva ut utan att spara en fil?
Behöver eleverna tillägget för att läsa filen?
.md-textfil, läsbar i vilken editor som helst, och den skrivs ut som vanlig text.